Baccalauréat en génie géologique

• Principaux modules/matières enseignés

– Sciences géoscientifiques (géologie, géomorphologie, géophysique, géochimie)

– Géo-ingénierie appliquée à l’environnement terrestre (eau, sol, roches)

– Évaluation et modélisation des processus terrestres (changement climatique, ressources hydriques)

– Caractérisation et réhabilitation de terrains contaminés

– Techniques de cartographie géologique et géo-environnementale

– Sciences des matériaux pour la construction

– Projets intégrateurs en exploration minérale, en caractérisation environnementale et en gestion durable des ressources

– Travaux pratiques : laboratoire, excursions géologiques et camp de cartographie avancée

• Compétences clés développées

– Analyse et interprétation des données géoscientifiques et géospatiales

– Conception et mise en œuvre de solutions techniques pour la protection de l’environnement et la gestion durable des ressources naturelles

– Maîtrise des outils de modélisation et des techniques d’investigation (forages, échantillonnage, modélisation 3D)

– Autonomie, travail en équipe et professionnalisme via des projets intégrateurs

– Communication technique et sensibilisation aux enjeux environnementaux et sociétaux

• Répartition entre théorie et pratique

– Cours théoriques approfondis complétés par travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain

– Excursions et camp de cartographie pour confrontation directe aux réalités géoscientifiques

– Projets intégrateurs en équipe afin d’appliquer les connaissances en contexte réel

• Stages et projets inclus

– Projets d’ingénierie collective : simulations d’exploration, campagnes de caractérisation environnementale, élaboration de cartes géo-environnementales

– Voyages et camps d’études sur le terrain pour immersion professionnelle

– Stages obligatoires en milieu industriel ou institutionnel pour acquérir une expérience concrète et faciliter l’insertion professionnelle

Formation en exploration géologique, géotechnique et exploitation des ressources minérales. Suivre ce programme, c’est :

- Acquérir une solide formation interdisciplinaire (géosciences, géotechnique, géophysique, hydrogéologie, géo-ingénierie) appuyée par des travaux de labo, des excursions et des stages.

- Maîtriser la modélisation 3D, l’analyse de données géologiques et la gestion de projets intégrateurs en équipe.

- Comprendre et anticiper les enjeux environnementaux (changements climatiques, gestion de l’eau, décontamination des sols, risques naturels).

- Bénéficier de la reconnaissance de l’Ordre des ingénieurs du Québec et de l’Ordre des géologues du Québec.

- Accéder à des secteurs variés : génie-conseil, environnement, mines, énergie, aménagement du territoire, gestion des risques naturels.

- Participer à des voyages d’études, des projets en conditions réelles et préparer une poursuite aux cycles supérieurs.

- Diplôme requis

• Diplôme d’études collégiales (DEC) en sciences de la nature, ou en sciences, lettres et arts, ou baccalauréat international en sciences pures et appliquées

• Autre DEC avec prérequis spécifiques

- Prérequis en cours

• Chimie : réussite des cours 0C01 (ou 00UL) et 0C02 (ou 00UM) ou équivalents

• Mathématiques : réussite des cours 0M02 (ou 00UN), 0M03 (ou 00UP) et 0M04 (ou 00UQ) ou équivalents

• Physique : réussite des cours 0P01 (ou 00UR) et 0P02 (ou 00US) ou équivalents

• Pour le cours PHY-0150 (physique universitaire) : avoir suivi un cours de physique de 5e secondaire équivalent au 534 ou 5043-2

- Processus de sélection

• Examen du dossier académique (diplômes et résultats des cours requis)

• Pas d’entretien ou de concours spécifique pour le baccalauréat

- Critères additionnels

• Admissibilité pour candidats adultes ne détenant pas les diplômes traditionnels (critères spécifiques)

• Maîtrise de l’anglais : test VEPT ou cours substitut selon niveau démontré

- Dates limites de candidature

• Non spécifiées dans la documentation officielle

- Autres critères d’éligibilité

• Aucune restriction liée à l’âge, la nationalité ou l’expérience professionnelle mentionnée